كتبت: شيرين عاطف ناجي
يترقب طلاب الشهادة الإعدادية وأولياء الأمور تفاصيل امتحان اللغة العربية للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2026-2027، بالتزامن مع الاستعداد لخوض امتحانات نصف العام، وسط اهتمام بمعرفة شكل ورقة الأسئلة وعددها وتوزيع الدرجات على فروع المادة.
توضح السطور التالية أبرز مواصفات امتحان اللغة العربية، بما يشمل طبيعة الأسئلة والدرجات المخصصة لكل جزء، لمساعدة الطلاب على الاستعداد للامتحان وفق خريطة واضحة للمقرر.
وكشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن المواصفات المعتمدة لامتحان اللغة العربية لطلاب الشهادة الإعدادية بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2026-2027، وذلك وفقًا للمواصفات التي أقرها المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، بما يحدد طبيعة الأسئلة ومكونات ورقة الامتحان وتوزيع الدرجات.
مواصفات امتحان العربي للشهادة الإعدادية:
حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خريطة أسئلة امتحان اللغة العربية لطلاب الشهادة الإعدادية، موضحة أن ورقة الامتحان تتكون من 27 سؤالًا بإجمالي 40 درجة، موزعة بين أسئلة الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية وفق نسب محددة لكل نوع.
وتتضمن ورقة الامتحان 12 سؤالًا من نوع الاختيار من متعدد بإجمالي 12 درجة، بنسبة 30% من الدرجة الكلية، بينما تشمل 15 سؤالًا مقاليًا بإجمالي 28 درجة، بنسبة 70%، بما يحقق التنوع في قياس مستويات فهم واستيعاب الطلاب للمادة الدراسية.
ضوابط إعداد امتحان اللغة العربية ومعايير تصحيح الإجابات:
حددت الضوابط المنظمة لإعداد وتصحيح امتحان اللغة العربية مجموعة من المعايير التي تستهدف ضمان دقة قياس مستوى الطلاب، وربط الأسئلة بالمقرر الدراسي ونواتج التعلم المستهدفة، وذلك على النحو التالي:
الالتزام بالمقرر الدراسي: يجب أن تقتصر أسئلة الامتحان على الأجزاء التي تم تدريسها فعليًا ضمن المقرر الدراسي المستهدف
قياس نواتج التعلم: تُوزع الأسئلة على نواتج التعلم المستهدفة في المادة، بما يتناسب مع الوزن النسبي لكل ناتج
تنوع مستويات الصعوبة: تتضمن الورقة الامتحانية أسئلة بمستويات صعوبة مختلفة، بما يتيح التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي لديهم.
التدرج في الأسئلة: تُرتب الأسئلة بصورة تدريجية تبدأ من المستويات الأسهل، ثم تنتقل إلى الأسئلة الأكثر صعوبة
التوازن المعرفي: يراعى عند إعداد الامتحان تحقيق التوازن بين المستويات المعرفية المختلفة
وضوح الصياغة: يجب أن تتسم أسئلة الامتحان بالدقة والوضوح من الناحية اللغوية، وأن تكون محددة وواضحة
استكمال بيانات الورقة الامتحانية: يشترط أن تتضمن الورقة جميع البيانات الأساسية، وفي مقدمتها المرحلة التعليمية، والصف الدراسي، والمادة، والزمن المحدد للامتحان، والدرجة الكلية، والفصل الدراسي، وتاريخ أداء الامتحان.
جودة تنسيق الورقة: تراعى الجوانب الفنية الخاصة بتنسيق الورقة الامتحانية، بما يضمن وضوحها وسهولة قراءتها، مع الاهتمام بنوع الخط وحجمه، والمسافات بين السطور والأسئلة
معايير تصحيح التعبير:
وفيما يتعلق بتصحيح سؤال التعبير، تراعى مجموعة من العناصر الأساسية، تشمل وضوح الأفكار وترتيبها وتنظيمها، ومدى استيفاء المطلوب وعدد الأفكار، إلى جانب سلامة الأسلوب وجماله، وصحة الإملاء، وسلامة التراكيب والقواعد النحوية، فضلًا عن وضوح الخط.
ضوابط تصحيح الخط:
كما يعتمد تصحيح الخط على عدد من المعايير، من بينها شكل الحروف واتصالها، وحجم الحروف وتناسبها، وانتظام الكتابة على السطر، ومراعاة المسافات المناسبة بين الكلمات والحروف، ووضوح الكتابة، مع الالتزام بالقواعد الفنية الصحيحة للخطين النسخ والرقعة.
وتستهدف هذه الضوابط ضمان أن تقيس الورقة الامتحانية ما درسه الطلاب فعليًا، وفق التوزيع المعتمد لمنهج اللغة العربية.
