كتبت: شيرين عاطف ناجي
في إطار ضبط العملية التعليمية داخل المدارس، شددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على ضرورة الالتزام بتوفير الكتب الدراسية وتسليمها للطلاب في المواعيد المقررة، دون ربط الحصول عليها بسداد المصروفات
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على اقتصار تداول واستخدام الكتب والمناهج والمواد التعليمية داخل المدارس على المحتوى الصادر والمعتمد رسميًا من الوزارة، مع إتاحة المناهج والبرامج التعليمية المطورة إلكترونيًا عبر المنصات والقنوات الرسمية، وحظر الاستعانة بأي مواد تعليمية غير معتمدة.
كما وجهت الوزارة بضرورة الالتزام الكامل بضوابط منظومة التقييم المقررة وفقًا للقرارات الوزارية المنظمة، مع تكثيف المتابعة الميدانية داخل المدارس للتأكد من التطبيق الفعلي لقواعد التقييم، بما يضمن انضباط العملية التعليمية
وأوضح محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خطة الوزارة لتطوير 160 منهجًا دراسيًا خلال العام الدراسي 2026/2027، من بينها مناهج البكالوريا المصرية، في إطار خطة شاملة لإعادة بناء وتحديث المحتوى التعليمي بمختلف المراحل الدراسية.
وأوضح الوزير أن أعمال التطوير امتدت إلى عدد من المواد الدراسية الأساسية، حيث جرى تحديث مناهج اللغة العربية من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثالث الإعدادي، بالإضافة إلى تطوير اللغة الإنجليزية من الصف الأول برياض الأطفال وحتى الصف الثالث الثانوي، فضلًا عن تطوير مناهج الرياضيات للصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي.
وشملت خطة تحديث المناهج كذلك تطوير العلوم للصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي بالتعاون مع الجانب الياباني، بالإضافة إلى تطوير مناهج التربية الدينية الإسلامية والمسيحية من الصف الأول الابتدائي وحتى الثالث الإعدادي، ومناهج الدراسات الاجتماعية من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثالث الإعدادي.
وفي إطار التوسع في تطوير المناهج الموجهة للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية، أشار الوزير إلى إطلاق مناهج جديدة للتربية الفكرية بالتعاون مع خمس جامعات مصرية ومنظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسف”، بما يدعم تطوير المحتوى التعليمي وتقديم برامج أكثر ملاءمة لاحتياجات الطلاب.
وانطلقت صباح اليوم الأحد، الدراسة رسميًا في مختلف مدارس الجمهورية للعام الدراسي الجديد 2026/2027، وسط حالة من الانضباط وانتظام العملية التعليمية، حيث فتحت المدارس أبوابها أمام الطلاب منذ الساعات الأولى، مع اتخاذ الإجراءات التنظيمية اللازمة لضمان بداية مستقرة للعام الدراسي.
وشددت المديريات التعليمية والإدارات التابعة لها على متابعة انتظام الطلاب داخل الفصول ورصد نسب الحضور والغياب، إلى جانب التأكد من انتظام أعضاء هيئة التدريس وسير الحصص الدراسية وفق الجداول المعلنة، مع تكثيف المتابعة الميدانية خلال الأيام الأولى من الدراسة.
وشهدت المدارس حضورًا مرتفعًا للطلاب والمعلمين في أول أيام الدراسة، بالتزامن مع بدء توزيع الكتب الدراسية على الطلاب بمختلف الصفوف، لضمان تسلمهم المقررات التعليمية والبدء في دراستها مع انتظام العملية التعليمية.
