كتبت: شيرين عاطف ناجي
تصدرت تفاصيل نظام التقييم والامتحانات لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي اهتمامات أولياء الأمور، بالتزامن مع استعداد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني للعام الدراسي الجديد. وكشفت الوزارة عن تغييرات جديدة في آلية تقييم الطلاب، تتضمن إلغاء التقييمات بالشكل المتبع سابقًا، مع إجراء امتحان في نهاية كل فصل دراسي، في إطار تنظيم عملية التقييم وقياس مستوى التحصيل الدراسي للطلاب.
وكشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تعديلات جديدة في نظام تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي، تتضمن إلغاء التقييمات المبدئية والنهائية المعمول بها، واستبدالها بامتحانات شهرية، إلى جانب عقد امتحان في نهاية كل فصل دراسي، جاء ذلك وفقًا للقرار الوزاري الصادر عن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن نظام الدراسة والتقييم والامتحانات بالمرحلة الابتدائية، والذي يتضمن ضوابط جديدة لتقييم الطلاب خلال العام الدراسي.
وحددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن ضوابط جديدة لتقييم طلاب الحلقة الابتدائية، محددة آلية احتساب الدرجات ونسب الحضور المطلوبة للانتقال إلى الصف الأعلى، في إطار تنظيم أعمال السنة والامتحانات خلال العام الدراسي.
وأوضحت الوزارة أن إجمالي درجات تقييم الطالب يبلغ 100 درجة، موزعة على امتحان نهاية الفصل الدراسي والاختبارات الشهرية والتقييمات الأسبوعية، إلى جانب الواجبات المنزلية وكراسة الحصة والمواظبة والسلوك، وفقًا للتوزيع التالي:
60 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسي.
15 درجة للاختبار الشهري.
10 درجات للتقييم الأسبوعي.
5 درجات للواجب المنزلي.
5 درجات لكراسة الحصة.
5 درجات للمواظبة والسلوك.
وفي سياق متصل، شددت وزارة التربية والتعليم على أن انتظام التلميذ في الحضور يمثل شرطًا أساسيًا للانتقال إلى الصف الأعلى، حيث يتعين تحقيق نسبة حضور لا تقل عن 70% خلال الفصلين الدراسيين، حتى يتمكن الطالب من أداء المهام والاختبارات المقررة.
وأكدت الوزارة أنه في حال عدم استيفاء الطالب نسبة الحضور المحددة، لن يتم نقله إلى الصف الأعلى إلا بعد استكمال الحضور واجتياز البرنامج العلاجي المقرر في نهاية العام الدراسي، وفقًا للضوابط المنظمة لنظام الدراسة والتقييم بالمرحلة الابتدائية.
