كتبت: شيرين عاطف ناجي
مع اقتراب انطلاق العام الدراسي الجديد، كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل تدريس مادة البرمجة للطلاب، موضحة عدد الحصص المقررة للمادة على مدار العام الدراسي، وذلك في إطار توجه الوزارة نحو تعزيز مهارات الطلاب الرقمية ومواكبة متطلبات التعليم الحديثة.
وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بدء تطبيق منهج البرمجة والذكاء الاصطناعي اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027، في إطار خطة الوزارة لتطوير منظومة التعليم والتدريب المزدوج والتكنولوجيا التطبيقية، ورفع مستوى المهارات الرقمية لدى الطلاب بما يتواكب مع التطورات التكنولوجية المتسارعة واحتياجات سوق العمل المستقبلية، وذلك وفقًا للقواعد والضوابط التي حددتها الوزارة.
عدد الحصص الأسبوعية: تخصيص حصتين أسبوعيًا لتدريس المنهج المقرر
الخطة الزمنية للتنفيذ: تتضمن الخطة تخصيص حصة إضافية تُنفذ مباشرة عقب انتهاء اليوم الدراسي، وذلك وفق الجدول الزمني المحدد لتنفيذ المنهج.
المتابعة والتقييم: ضرورة الانتظام في تسجيل حضور الطلاب، مع إخضاع أدائهم لتقييم مستمر يقيس مستوى اكتسابهم للمهارات والمعارف المقررة، وفق الضوابط المنظمة لعملية المتابعة والتقييم.
ووجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بضرورة تضمين المادة في الجداول الدراسية المعتمدة، مع رفع جاهزية معامل الحاسب الآلي وتوفير كافة المتطلبات الفنية والتجهيزات اللازمة، بما يضمن انتظام تدريسها وتنفيذ المنهج وفق الخطة المحددة. إلى جانب إعادة توزيع جداول المعلمين المعنيين، بما يضمن تنفيذ الخطة التعليمية بدقة وانتظام.
وفي خطوة تستهدف تعزيز المهارات الرقمية لطلاب التعليم الفني ورفع جاهزيتهم لمتطلبات سوق العمل، قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التوسع في تطبيق تجربة تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي لتشمل طلاب التعليم الفني، بعد نجاح تطبيقها مع طلاب المرحلة الثانوية.
وأكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تستعد لتدريس مادتي البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب التعليم الفني بدءًا من العام الدراسي الجديد، بالتزامن مع توفير أجهزة التابلت للطلاب، مشددًا على أن امتلاك هذه المهارات أصبح ضرورة أساسية لمواكبة التطورات المتسارعة في سوق العمل وتلبية احتياجاته المستقبلية
