كتبت: شيرين عاطف ناجي
حسم وزير التربية والتعليم والتعليم الفني شكل أسئلة امتحانات البكالوريا المصرية والثانوية العامة، معلنًا اعتماد توزيع متوازن للأسئلة بين النمطين المقالي والاختيار من متعدد. ويأتي القرار في إطار توجه الوزارة نحو قياس الفهم والاستيعاب والقدرة على التحليل والتعبير، إلى جانب اختبار التحصيل الدراسي.
وناقش المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، خلال اجتماعه اليوم الإثنين، آليات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية ونظام الامتحانات الخاص بها، إلى جانب الضوابط المنظمة لنظام امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة، برئاسة محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
وشهد الاجتماع مناقشات موسعة انتهت إلى التوافق بشأن آليات تطبيق نظام البكالوريا المصرية، فضلًا عن قواعد ونظام الامتحانات المقرر لطلاب البكالوريا المصرية والثانوية العامة.
وعقب موافقة المجلس، أصدر وزير التربية والتعليم قرارين وزاريين يتضمنان الضوابط المنظمة لنظام الدراسة والتقييم والامتحانات لطلاب المرحلة الثانوية بنظام شهادة البكالوريا المصرية، وكذلك نظام شهادة إتمام الثانوية العامة
وأعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، شكل امتحانات نهاية العام لطلاب الصفين الثاني والثالث بنظام البكالوريا المصرية، وطلاب الصف الثالث الثانوي العام، معلنًا اعتماد نظام جديد لتوزيع الأسئلة يبدأ تطبيقه اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027.
وبموجب النظام الجديد، تتوزع أسئلة امتحانات نهاية العام بالتساوي بين الأسئلة الاختيارية والمقالية، بواقع 50% لأسئلة الاختيار من متعدد، و50% للأسئلة المقالية.
